1. “EL ADOLESCENTE Y LAS REDES SOCIALES”Realizado por: paolamirossevich

2. Áreas: Sociología e Informática Breve descripción: en realidad este proyecto no es crear una comunidad, dado que se utilizara una comunidad pre existente, sino desarrollar un foro de debate dentro del grupo de Facebook que le corresponde al Colegio Nuestra Señora de los Milagros, Capitán Bermúdez, prov. de Santa Fe. El tema de discusión del foro de debate es: “El adolescente y las redes sociales”, para desarrollar la discusión se proveerá a los alumnos de material relacionado con el tema y también se trabajara en clases, tanto de Sociología como en las clases de TIC.

3. Responsables:las docentes de Informática y de Sociología. Destinatarios: Alumnos de 5º de la modalidad Humanidades. Objetivos: que los alumnos analicen sus actitudes y comportamientos en las redes sociales para que de ese modo logren un espíritu crítico sobre las mismas.

4. Formas de evaluación: cumplir con el paso de hacer su comentario en el foro de debate en la página de Facebook y luego una presentación PowerPoint con uno de los textos utilizados en el foro y agregarle su opinión personal. Red Social a utilizar: El grupo oficial del colegio en Facebook Link: http://www.facebook.com/group.php?gid=112026172172280&ref=ts

5. Conclusiones personales sobre las ventajas de las Redes Sociales en la educación Permite organizar en un único lugar las actividades docentes, profesores y alumnos de un mismo colegio. Crea un nuevo ámbito de comunicación entre: la institución educativa, los profesores y los alumnos. Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés.

6. Permite el aporte de diferentes documentaciones para el uso en las diferentes áreas. Le da una razón de ser al uso práctico de las TIC, creando en el alumno un nuevo, y fundamentado, interés en las materias que las utilizan. Facilita la coordinación de diversos grupos de aprendizaje mediante la creación de los grupos apropiados.

7. Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los alumnos. Aumento del sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores debido al efecto de cercanía que producen las redes sociales. Permite conocer las realidades sociales los alumnos por parte del docente, posibilitando esto la detección de problemas extraescolares.